School of Construction Management & Contracts
La escuela de GUTEC University que forma líderes globales para dirigir obras, contratos, operaciones y negocios en construcción, infraestructuras y real estate
La School of Construction Management & Business de GUTEC University es la escuela diseñada para convertir a profesionales técnicos en directivos capaces de liderar proyectos, empresas y operaciones dentro de la industria de la construcción, las infraestructuras, la ingeniería y el real estate. En un sector donde los márgenes se deciden por planificación, contratación, control financiero, gestión de riesgos y excelencia operativa, esta escuela reúne lo que tradicionalmente estaba separado: dirección de proyectos + dirección de obra + negocio + contratos + finanzas + tecnología + sostenibilidad.
GUTEC University, como universidad privada global con formación propia y una vocación internacional, concibe esta escuela como una plataforma para formar a los perfiles más demandados por el mercado: project managers, construction managers, directores de operaciones, gestores de contratos, responsables de compras, especialistas en claims, consultores de project finance, perfiles de PPP/concesiones, gestores de activos, managers de facility management y líderes de transformación empresarial en construcción. La escuela existe para resolver una realidad concreta: hoy no basta con saber construir; hay que saber dirigir, negociar, planificar, controlar y escalar.
En el entorno actual, los proyectos se vuelven más complejos por normativa, sostenibilidad, presión de plazos, inflación de costes, riesgo contractual, cadenas de suministro globales, exigencias de calidad y digitalización. La diferencia entre una obra rentable y una obra problemática casi nunca está en el hormigón: está en el método, en la gestión, en la estructura contractual, en la gestión del cambio, en la trazabilidad de decisiones y en la capacidad del equipo para anticiparse. La School of Construction Management & Business forma precisamente esa capacidad.
Ámbitos de especialización de la Escuela.
La School of Technology, BIM & Digital Twins está organizada en siete áreas complementarias, que permiten una visión integral y profunda de la digitalización de los activos construidos:
La construcción y la infraestructura no son únicamente un sector técnico; son un sector económico y estratégico. Por eso, la escuela se enfoca en enseñar a operar con mentalidad de dirección: comprender el negocio, gestionar el riesgo, construir sistemas de control, negociar con criterio, liderar personas y tomar decisiones con visión financiera. La formación está diseñada para que el alumno pueda moverse con solvencia entre reuniones de obra, comités de inversión, mesas de negociación contractual y cuadros de mando de producción.
Aquí se aprende a dominar el triángulo que determina el éxito: tiempo, coste y alcance, pero con una visión moderna que incorpora calidad, seguridad, sostenibilidad (ESG), compliance, cadena de suministro, digitalización y operación del activo. La escuela no forma “administradores de proyecto”; forma líderes integrales capaces de entender el proyecto como un sistema: diseño, compras, contrato, obra, puesta en marcha, explotación y mantenimiento.
En GUTEC trabajamos con un enfoque global porque los proyectos y empresas hoy operan internacionalmente. Por eso, el alumno se familiariza con marcos de referencia y lenguajes profesionales comunes en múltiples países: FIDIC y NEC en contratación, PPP/concesiones en infraestructuras, Lean Construction y Last Planner en producción, Earned Value en control, BIM 4D/5D en planificación y costes, y criterios ESG en financiación e inversión.
La School of Construction Management & Business está orientada a perfiles que quieren dar un salto real de carrera. Es ideal para técnicos que desean convertirse en directivos, pero también para directivos que necesitan estructura, metodología y herramientas avanzadas.
Muchos alumnos llegan desde puestos de ingeniería, arquitectura técnica o dirección de obra, y quieren evolucionar hacia posiciones de mayor responsabilidad: jefe de proyecto, project manager, director de construcción, director de operaciones, gerente, responsable de contratos o director de una empresa constructora. Otros llegan desde entornos de compras, consultoría, real estate o energía y necesitan comprender la construcción desde dentro para liderar inversiones, licitaciones, concesiones o portfolios de activos.
La escuela tiene una particularidad: no obliga a elegir entre “gestión” y “técnica”. En GUTEC creemos que la mejor dirección de construcción se logra cuando se entiende el terreno, se domina el contrato y se sabe controlar el dinero. Por eso, el alumno desarrolla un perfil híbrido: técnico con visión de negocio, o perfil de negocio con comprensión técnica profunda.
En esta escuela no se enseña gestión como teoría abstracta. Se enseña como práctica profesional con herramientas concretas. La diferencia se nota en cómo se estructura el aprendizaje: el alumno no memoriza conceptos, sino que construye un sistema de trabajo replicable. Aprende a crear un plan maestro de proyecto, un plan de compras, una estructura de control de costes, un sistema de gestión del cambio, un proceso de claims con evidencia, una estrategia de mitigación de riesgos y una gobernanza interna que permite que el proyecto avance incluso cuando hay presión real.
Además, la escuela se apoya en una visión contemporánea del sector: la dirección de construcción hoy ya no se centra sólo en ejecutar; se centra en orquestar. Orquestar equipos, flujos de información, contratistas, proveedores, permisos, stakeholders, intereses y restricciones. Y hacerlo sin perder rentabilidad, ni perder control. Esa es la esencia del construction management moderno, y esa es la base de nuestra escuela.
Áreas de especialización .
La escuela está organizada en áreas que reflejan el ciclo de vida completo de un proyecto y el funcionamiento real del negocio. Aunque el alumno pueda especializarse, el enfoque siempre es integral.
Esta área forma al alumno en los fundamentos y herramientas avanzadas de dirección, desde la fase de viabilidad hasta el cierre. Se trabaja la planificación como disciplina, no como documento: cómo construir una WBS real, cómo definir hitos y dependencias, cómo gestionar el camino crítico, cómo estructurar la comunicación, cómo controlar la ejecución y cómo recuperar un proyecto cuando se desvía.
Se estudian marcos de referencia internacionales de project management y su adaptación a construcción, incorporando prácticas que se usan en proyectos EPC/EPCM, obras privadas, promociones inmobiliarias y obra pública. El alumno aprende a liderar reuniones eficaces, definir responsabilidades claras, diseñar dashboards de control y sostener una narrativa de proyecto que permite tomar decisiones.
Un punto clave en GUTEC es que la dirección de proyectos no se enseña separada de la obra. Aquí se conectan planificación, producción, compras, contrato, recursos y riesgos. El alumno aprende a dirigir con visión operativa, comprendiendo cómo impacta una decisión contractual en el ritmo de obra, cómo una compra mal planificada destruye el cronograma y cómo una falta de evidencia documental impide defender un cambio.
La productividad en construcción no se mejora con presión; se mejora con método. Esta área enseña Lean Construction como sistema, no como slogan. El alumno aprende a diseñar flujos de producción, reducir variabilidad, estabilizar la obra, gestionar restricciones, implementar Last Planner System y medir rendimiento de manera inteligente.
Se trabaja la planificación colaborativa, el lookahead planning, la gestión de restricciones, los compromisos de producción, el PPC (Percent Plan Complete), los problemas típicos de coordinación y las estrategias para aumentar fiabilidad del plan. Esta área es especialmente poderosa porque enseña a construir una obra “predecible”, algo que marca la diferencia en costes, plazos y calidad.
Además, se conecta Lean con tecnologías actuales: BIM 4D, planificación Takt, logística avanzada, control de suministros, industrialización, prefabricación y control visual en obra. La escuela enseña al alumno a pensar como director de operaciones: cómo diseñar un sistema que funcione incluso cuando hay imprevistos.
La rentabilidad se decide en el control. Esta área forma al alumno en herramientas avanzadas de control financiero y control de producción. El alumno aprende a construir presupuestos defendibles, controlar desviaciones, gestionar cash-flow, medir avance real, y evitar el error clásico de “avance físico sin avance económico”.
Se trabajan mediciones, presupuestos, certificaciones, forecasting, control por partidas, curvas S, control de costes por paquetes, control por productividad, y métodos como Earned Value Management. El objetivo no es aprender fórmulas, sino desarrollar la capacidad de anticiparse: detectar desvíos temprano, entender su causa y aplicar correcciones.
Además, se introduce Value Engineering y Value Management: cómo optimizar soluciones sin destruir la intención del proyecto, cómo negociar cambios con criterio y cómo equilibrar coste, plazo, rendimiento y durabilidad. En el mundo real, un director de construcción no se limita a “ejecutar”; debe proponer alternativas, defender decisiones y sostener la viabilidad económica del proyecto.
La construcción es un sector profundamente dependiente de compras, subcontratas y suministros. Esta área enseña cómo diseñar un sistema robusto de procurement: desde la estrategia de contratación hasta la negociación, evaluación técnica-económica, homologación de proveedores, contratos, logística y control de entregas.
Se trabaja el diseño de paquetes de compra, la estrategia make-or-buy, la evaluación de riesgos de suministro, la trazabilidad, la coordinación con planificación, el control de subcontratas y la gestión de cambios en compras. También se aborda la realidad del mercado: inflación, plazos de fabricación, materiales críticos, dependencia internacional y disrupciones logísticas.
La escuela enseña una visión moderna: procurement no es “comprar barato”, es comprar con criterio de riesgo, calidad, plazo y continuidad. El alumno aprende a sostener el proyecto mediante compras inteligentes, defendibles y alineadas a la planificación.
La dirección moderna es digital. Esta área conecta la gestión con herramientas que permiten controlar proyecto de forma más precisa: planificación 4D, costes 5D, control de avance con captura de realidad, dashboards de producción, y automatización de reporting.
La escuela enseña a usar BIM como herramienta de dirección, no como elemento estético. Se trabaja integración entre planificación y modelo, control de cambios, gestión de incidencias, coordinación con subcontratas y trazabilidad. El alumno aprende cómo convertir datos en decisiones: qué medir, cómo presentar información y cómo sostener comités de proyecto con evidencia.
Esta es una de las áreas más diferenciales de GUTEC porque en el mercado global el conocimiento contractual separa perfiles junior de perfiles senior. Aquí se aprende a leer contratos con mentalidad estratégica, a identificar riesgos contractuales, a gestionar cambios, a preparar reclamaciones con evidencia y a defender la posición técnica-económica de un proyecto.
Se estudia la lógica de contratos internacionales (incluyendo FIDIC y NEC), la estructura de obligaciones, la gestión de eventos, la notificación formal, la gestión del delay, la extensión de plazo (EOT), la valoración económica de cambios, la causalidad y la documentación necesaria para un claim sólido. También se enseña a prevenir disputas: cómo diseñar procesos internos, cómo dejar huella documental, cómo coordinar correspondencia y cómo sostener una postura negociadora profesional.
El alumno entiende que un claim no es una pelea; es una disciplina de evidencia. Y aprende a construir esa evidencia desde el día 1, evitando el error típico de intentar “reconstruir el pasado” cuando ya es tarde.
En proyectos de alto nivel, la seguridad y la calidad no son un requisito formal; son un sistema de gestión. Esta área enseña cómo construir un enfoque profesional de HSE (Health, Safety & Environment) y QA/QC (Quality Assurance/Quality Control) aplicados a obra y a entornos industriales.
Se trabaja cultura de seguridad, liderazgo en prevención, permisos de trabajo, análisis de riesgos, control de subcontratistas, auditorías, planes de inspección y ensayos, control de no conformidades, trazabilidad, y reporting. Además, se integra compliance: ética, transparencia, anticorrupción, cumplimiento normativo, y buenas prácticas en contratación pública y privada.
La escuela desarrolla una visión directiva: la seguridad y la calidad se gestionan como rendimiento del sistema. El alumno aprende a prevenir incidentes, evitar reprocesos y sostener la reputación del proyecto.
La escuela entiende una realidad: cada vez más proyectos se analizan por su rendimiento a largo plazo, no solo por su ejecución. Por eso, esta área conecta construcción con real estate, operación, facility management y gestión de activos.
El alumno aprende cómo se evalúa un activo en términos de CAPEX/OPEX, cómo se diseña pensando en operación, cómo se prepara una entrega que facilite mantenimiento, cómo se planifica la puesta en marcha y el commissioning, y cómo se gestionan portfolios de activos con métricas claras.
Además, se aborda due diligence técnica y gestión del riesgo en adquisición: cómo evaluar un edificio o infraestructura antes de comprar, qué revisar, cómo estimar riesgos, cómo priorizar intervenciones, y cómo traducir hallazgos técnicos a decisiones de inversión.
Hoy, la sostenibilidad no se queda en el diseño: entra en la financiación, el contrato, el reporting y la operación. Esta área enseña al alumno a integrar ESG en proyectos y empresas: cómo responder a exigencias de inversores, cómo medir impactos, cómo incorporar criterios ambientales y sociales, cómo alinear proyectos con marcos de sostenibilidad y cómo evitar riesgos reputacionales.
Se trabaja economía circular, gestión de residuos, huella de carbono, reporting y criterios de desempeño. Pero siempre con un enfoque práctico: cómo se implementa en obra, cómo se exige a proveedores, cómo se documenta, cómo se audita y cómo se convierte en ventaja competitiva.
La experiencia de aprendizaje en GUTEC: una escuela ejecutiva, aplicada y global.
La School of Construction Management & Business se vive como se vive un proyecto real: con objetivos, entregables, deadlines, revisiones, riesgos y decisiones. El alumno no se limita a escuchar; construye un sistema de dirección. Cada módulo produce outputs que podrían usarse en una empresa: plantillas, procedimientos, planes, dashboards, matrices, informes, modelos financieros y estrategias de contratación.
La metodología es intensiva, compatible con profesionales, y diseñada para aportar valor inmediato. El alumno aprende a aplicar lo aprendido en su trabajo desde las primeras semanas, mejorando su forma de planificar, documentar, negociar y controlar. Esto es clave: la escuela no es un paréntesis académico; es una aceleración profesional.
Además, al ser una universidad global, se trabaja con casos y enfoques internacionales. La escuela prepara al alumno para hablar el lenguaje profesional que se espera en comités internacionales, licitaciones complejas, inversiones institucionales y proyectos de alta exigencia.
Labs y entornos de práctica.
La escuela integra espacios de práctica y laboratorios ejecutivos que simulan entornos de dirección y control:
- El Project Control Lab donde el alumno aprende a construir estructuras de control, dashboards, forecasting y sistemas de reporting.
- El Contracts & Claims Lab donde se aprende a preparar notificaciones, gestionar eventos, estructurar evidencia, cuantificar impactos y diseñar estrategias de resolución.
- El Lean Operations Lab donde se implementan sistemas Last Planner y se diseñan flujos de producción, restricciones y compromisos.
- El Procurement & Supply Chain Lab donde se simulan compras, paquetes de contratación, evaluación de ofertas y control de suministros.
- El Real Estate & Asset Lab donde se trabajan due diligences, CAPEX/OPEX, planes de renovación y rendimiento de activos.
- Estos labs convierten la teoría en práctica y generan material que el alumno puede incluir en su portafolio profesional.
Impacto global y convenios.
La School of Construction Management & Business alberga los programas más orientados a liderazgo y dirección de GUTEC. Dentro de la escuela se desarrollan rutas como:
- La ruta de Project & Construction Management, ideal para dirigir proyectos de obra y reforma, y avanzar hacia dirección de construcción.
- La ruta de Contracts & Claims, orientada a perfiles de gestión contractual, consultores de reclamaciones y entornos internacionales.
- La ruta de Project Finance y PPP/Concesiones, orientada a infraestructuras, inversión y modelos de financiación complejos.
- La ruta de MBA Construcción & Real Estate, diseñada para formar directivos, gerentes y líderes de empresas constructoras e inmobiliarias.
- La ruta de Facility & Asset Management, orientada a operación, mantenimiento y portfolios de activos.
- GUTEC permite además combinar rutas con escuelas tecnológicas (BIM, gemelos digitales, data) para formar perfiles premium extremadamente demandados.